Postgraduierten-Projekt

Das Postgraduierten-Projekt gibt Absolvent*innen der Studiengänge Regie Schauspiel und Regie Musiktheater der Hochschule für Musik und Theater Hamburg die Möglichkeit, eine Inszenierung am Jungen Schauspielhaus zu erarbeiten. Dabei soll ein forschender Ansatz verfolgt werden und es sollen innovative Theaterformen für ein junges Publikum entwickelt und erprobt werden. Die Inszenierung kann sich dabei an Kinder oder Jugendliche aller Altersstufen richten und wird regulär in den Spielplan des Jungen Schauspielhauses aufgenommen. Das Postgraduierten-Projekt entsteht in Kooperation mit der Theaterakademie der Hochschule für Musik und Theater. Neben dem Ensemble und der Dramaturgie des Theaters können auch weitere Studierende und Absolvent*innen der Hochschule für Musik und Theater mitwirken wie Schauspieler*innen, Komponist*innen, Musiker*innen. Eine Auswahlkommission bestehend aus Vertreter*innen des Jungen SchauSpielHauses und der Theaterakademie entscheidet, wer das Postgraduierten-Projekt leitet und die Regieposition bekleidet.

Das erste Postgraduierten-Projekt feierte im Mai 2022 Premiere: „Out There“ von Stanislava Jević nach einer Idee von Dominique Enz (Regie: Dominique Enz) gewann den Jugendstückepreis des Heidelberger Stückemarkts 2023. Im Juni 2023 hat das zweite Postgraduierten-Projekt „Onkel Wanja – denn sie verdienen nicht was sie tun“ nach Motiven von Anton Čechov Premiere (Regie: Lorenz Nolting).

Das Postgraduierten-Projekt findet 2024 zum dritten Mal am Jungen SchauSpielHaus Hamburg statt und wird ermöglicht durch die Claussen-Simon-Stiftung.

In der Spielzeit 2024/2025 wird am Jungen SchauSpielHaus Hamburg das vierte Postgraduierten-Projekt realisiert. Im Rahmen des diesjährigen Auswahlprozesses fiel die Wahl auf den vielversprechenden Nachwuchsregisseur Till Doğan Ertener. In Zusammenarbeit mit der Autorin Lena Reißner entsteht unter dem Arbeitstitel „Nils Holgersson rettet Europa?“ eine Inszenierung für Menschen ab 10 Jahren. Wir gratulieren!

Ausgehend von einer kritischen Betrachtung des Ursprungs der schwedischen Kindererzählung, die 1906 als 800 Seiten schwerer, patriotischer Bildungsroman für den Geographie- und Naturkundeunterricht verfasst wurde, untersucht die Inszenierung, wie im Theater für Kinder ein gegenwärtiges Europa und die Konstruktion nationaler Identität verhandelt werden kann. In der dramatischen Überschreibung des Klassikers von Selma Lagerlöf begibt sich Nils Holgersson auf eine neue Reise, fliegt mit den Gänsen über einen krisenbehafteten Kontinent und befragt aus der Vogelperspektive, in welchen gesellschaftlichen Zusammenhängen und geprägt von welchen Veränderungen und Herausforderungen er in Europa aufwächst. Die Inszenierung verspricht eine Auseinandersetzung mit wichtigen gesellschaftlichen Themenfeldern der Gegenwart und stellt ein wagemutiges künstlerisches Unterfangen dar.

Im Rahmen des Postgraduierten-Projekts bekommen Regieabsolvent*innen aus der benachbarten Theaterakademie der Hochschule für Musik und Theater die Möglichkeit, eine Produktion am Jungen Schauspielhaus zu realisieren. Ermöglicht wird es durch die Claussen-Simon-Stiftung.